免费校车无缝对接乡村学生，几十种特色课后服务丰富多彩，学校防欺凌AI设备全覆盖......日前，记者在唐山市丰南区采访时，各个城区和农村的学校给记者留下了深刻印象。

  近年来，唐山市丰南区将办好人民满意的教育作为关键战略和民生重点，深入开展全国义务教育发展优质均衡示范区创建，不断拓展义务教育公平广度深度，让每名孩子从“有学上”到“好上学”“上好学”。

  11月18日下午5：30，随着一辆橙黄色的校车从胥各庄小学出发，住在两个自然村的学生开启了回家之旅。这样的免费校车，每天都穿梭于丰南区的各个乡镇之间。

  丰南区教育局教育股股长卢连仓介绍，未解决农村家长接送孩子之愁，这区于2020年将92辆校车全部更换为最新国标校车，采取定员、定点、定时、定速、定线办法，实现跟车员、安全员与家长间的“手递手”交接，惠及262个村庄、6000多个家庭。

  推动义务教育优质均衡发展，首先在于规划和布局。早在2014年，丰南区便被教育部评为全国首批义务教育发展基本均衡示范区。为发挥示范作用，丰南区就综合城镇化进程、非流动人口规模、人口变化趋势等因素，科学测算区域内义务教育阶段学位需求，超前规划未来五至十年城乡学校布局，把最好的地块、最大笔的资金、最优的资源用在教育上。

  提升教学质量，优质的师资是关键。丰南区以教育家精神引领教育人才梯队建设，缩小城乡、校际办学质量差距。

  记者来到丰南区毕武庄学校采访时，教师王欣仪正在校内职工宿舍内备课。她从南开大学研究生毕业后，去年考入了这所农村学校。

  为了留住人才，丰南区政府投资58万元为老师们修建了占地138平方米的宿舍。记者在宿舍看到，暖气、空调、独立卫生间一应俱全，全部免费使用。

  “我是一名从农村考出来的教师，很荣幸又回来反哺家乡。”王欣仪说，毕业后她本来也有机会到城市任教，但还是选了来到农村。因为她认为扶贫先扶志，去城市是锦上添花，而去农村是雪中送炭。

  老师安心扎根农村、深耕一线，得益于丰南区对于农村教育的政策倾斜。“丰南区实施‘超岗低聘、重岗重酬、倾斜一线’的绩效改革。”卢连仓举例，乡村与城区、一线与非一线教师年绩效工资差距达万元，比如农村教师按教龄享受每月200元至440元的乡镇工作补贴，在评职称方面也有倾斜。

  一摁，一仰，座椅秒变床位。时值中午，在丰南区西城学校教室，学生仅需两步，就轻轻松松实现“一键躺睡”。

  曾经，趴在课桌上睡觉让很多学生并不舒适。丰南区西城学校副校长杜巧莉介绍，学校贯彻以学生为本的理念，出资对硬件设施升级改造，启用了“可躺式”课桌椅。

  记者看到，椅背可调节角度和高度，满足多种学生的需求。“不仅能提高孩子的休息质量，而且他们醒来之后精神更好，下午上课效率提升了。”杜巧莉说。

  资金投入，是发展教育的保障。丰南区建立“两个只增不减”年初预算、专款专用、过程性监测等机制，教育经费预算保持逐年增长，义务教育生均经费开支居河北省前列。

  丰南区在全省首推兜底支持教育发展政策，区财政每年额外安排1.14亿元承担学校取暖费、小学免费教辅经费及保安、炊事员等人员工资保险费用，明显降低学校负担和学生用餐成本，让每个孩子“花得少”就能生活得好。

  中午的丰南区西城学校食堂，飘出阵阵饭香。在错峰就餐的等候期间，小学生们还在做着视觉分辨、25宫格等注意力锻炼小游戏，一点不觉得无聊。

  溜肉段、木须肉、豆芽菜小饹馇......今日菜品，7元每餐。学生们身后的电子屏幕上，显示着菜单和价格。此外，“互联网+明厨亮灶”，学校全方位跟进后厨操作、配餐、留样、食品贮存、餐饮具洗消等工序，监控数据保存90天，从而让孩子“花得少”“吃得好”。

  除了后勤保障，丰南区还积极地推进智慧课堂。这区实施校园信息化、感知化、智能化工程，投资建成智慧校园综合服务中心，搭建丰南教育云平台，配置云桌面计算机6300多台、多媒体教室1200余个、自动录播室93个，城乡中小学千兆光纤和无线网络全覆盖，用“线上资源均衡”助推“线下优质均衡”。

  “这是一方属于你的三维空间，你能随意选择喜欢的沙具，按照意愿摆放在沙盘里，创造属于自身个人的世界......”

  结束了一天的课程后，丰南区胥各庄小学的心灵驿站热闹起来。在心理咨询老师的带领下，同学们依次玩起沙盘游戏。通过探索摆放沙具的象征和隐喻，老师分析学生的心理健康状态以及潜意识想法，以便有明确的目的性地进行心理疏导。

  除了沙盘，在心灵驿站，还有呐喊宣泄系统、曼陀罗心理绘画、心理健康剧等设施和活动，帮助学生表达感情、释放压力，培养健康心理、健康人格。

  教育工作不仅关心学生的学习，同样关注青少年的心理健康。为促进学生身心健康，丰南区建立了心理专家月讲座制度，班主任心理咨询师、学校心理咨询室、每学期心理筛查“三个全覆盖”。据统计，全区平均每50名学生配备一名心理健康教师，远超国内先进地区心理咨询师配比标准。

  “凭海临风，观海听涛，踏浪而歌......”记者走进位于渤海岸边的丰南区经安中学，海洋的气息扑面而来。“海之声”广播站，播放着学生们起航的梦想；“海洋文化展览室”内，传递着勇立潮头的理念。

  经安中学教师介绍，虽然这只是一所农村中学，但是将海纳百川、兼容并蓄的海洋理念贯彻于教学之中，培养小孩子们的国际视野和博大胸怀。

  在学校“听涛阁”里，整齐摆放着十几年来积累的教师个人成长专刊、教研组活动专刊等。薄春霞说：“‘青蓝相继，携手远’，学校通过结对拜师、青蓝比武等活动，实现老带新、新促老，教师与学生共同学海弄潮。”（徐慧 张晓悦）